Новости

22.03.2018

Анализ работы по предупреждению ДДТТ

Анализ работы по предупреждению ДДТТ За отчетный период с 09.01.2018- 22.03.2018г. в МБДОУ №5 случаев ДТП с участием воспитанников ДОУ и их родителей не зарегистрировано. В МБДОУ №5 «Аленький цветочек» вопросу безопасности детей на улицах и дорогах уделяется большое внимание. ДОУ работает в тесном взаимодействии с заинтересованными организациями: инспекторами ГИБДД, МБОУ СОШ №8. Изучение правил безопасного поведения на дорогах и воспитание потребности их соблюдать– это наблюдение и подражание поведению взрослых, прежде всего своих родителей. Донести полезные знания до детей, выработать потребность в соблюдении Правил дорожного движения, воспитание дисциплинированного пешехода – задача всех взрослых, находящихся в контакте с детьми. При организации деятельности ДОУ по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма педагоги придерживаются принципов систематичности, последовательности, поэтапности, учета возрастных и индивидуальных особенностей детей. Работа осуществляется в соответствии с планом по нескольким направлениям: с детьми, сотрудниками, родителями. Для воспитания осознанного отношения к правилам безопасного дорожного движения необходимо выполнение задач: - создание условий для сознательного изучения детьми правил дорожного движения; - развитие у детей умения ориентироваться в различной обстановке; - выработка у дошкольников привычки правильно вести себя на дорогах; - воспитание в детях грамотных пешеходов; - повышение профессиональной компетентности педагогов по организации работы по ПДД; - организация взаимодействия с ГИБДД по Майкопскому району и социальными институтами детства по вопросам профилактики дорожно-транспортных происшествий с участием детей; - активизация пропагандистской деятельности среди родителей воспитанников ДОУ по правилам дорожного движения и безопасному поведению на дороге; - обеспечение консультативной помощи родителям по соблюдению правил поведения на улицах и дорогах с целью повышения ответственности за безопасность и жизнь детей. Полученные знания ребенок пропускает через продуктивную деятельность и затем реализует в играх и повседневной жизни за пределами детского сада. Основные формы работы с детьми в ДОУ по обучению правилам дорожного движения: непосредственно образовательная деятельность детей, игры; беседы; целевые прогулки; встречи с работниками ГИБДД; просмотр мультфильмов, слушание компакт-дисков; праздники, досуги, развлечения; конкурсы, выставки, используется проектный метод обучения. Наличие в детском саду телевизора, проектора, компьютера, позволило использовать материалы видеотеки, содержащей различные мультфильмы по правилам ПДД, такие как: «Про котенка Женю и правила движения», «Озорная Семейка - Правила движения», «Уроки тетушки Совы: Азбука безопасности на дороге», мультипликационный сериал «Смешарики: Азбука безопасности». За данный период в ДОУ были организованы следующие мероприятия: • Конкурс рисунков на темы: «Безопасная дорога». -Беседы с детьми на тему: « По дороге в детский сад», «Наш друг Светофор», «Внимание-велосипед», « Безопасная дорога», «Переходим через улицу», - Игры-викторины : «Транспорт на улице», «Пешеход на улице» -Экскурсия по улицам п.Тимирязева - - Консультации: «Правила поведения пешеходов», «Правил дорожных на свете не мало», - Выпуск агитационных листовок и памяток по профилактике ДДТТ Большое значение в формировании безопасного поведения детей на дороге, имеет положительный пример в поведении взрослых, поэтому в детском саду уделяется большое внимание работе с родителями, с которыми стараемся достичь полного взаимопонимания, разъясняем родителям, что именно они являются главным звеном в вопросе обучения детей Правилам дорожного движения. Именно от их действий зависит, насколько прочно овладеет ребёнок навыками безопасного поведения на дороге. Стараемся сделать родителей своими главными союзниками в деле обучения малышей сложной азбуке дорог. Проведены следующие мероприятия: -Консультации : «Как знакомить детей с правилами дорожного движения», «Дорога и дети». «Внимание- велосипед, самокат, ролики». - Анкетирование «Отношение родителей к соблюдению правил дорожного движения» - Информация в «уголках родителей»: • Рекомендации родителям по вопросам обучения детей безопасному поведению на дороге. •Памятки по ПДД. В ДОУ проведена целенаправленная работа с педагогическим коллективом по ознакомлению с направлениями и условиями работы по обучению дошкольников правилам дорожного движения: - Консультации «Организация поездки детей в автобусе», «Типичные ошибки при обучении детей ПДД», «Игра как важнейшая форма обучения детей правилам дорожного движения». - проведены инструктажи по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма; - Выставка литературы по ПДД в центре «Речевого развития» для детей. Результаты по итогам проведенных мероприятий следующие: 1. Дети получили и усвоили знания о правилах поведения на дороге, научились применять полученные знания о правилах дорожного движения в играх, инсценировках, в повседневной жизни. 2. Были объединены усилия педагога и родителей в вопросе ознакомления детей с правилами дорожного движения, активно распространялись знания о ОБЖ среди родителей. Для повышения эффективности данной работы рекомендуем: - Провести акцию «В ДОУ по безопасной дороге!».